◆この時期に見られる特徴

徐々に周囲の世界への視野が広がるとともに、感情が発達して肉体的にも精神的にも調和のとれた時期を迎える。シュタイナー教育ではこの時期を「こども時代の黄金期」と呼ぶ。人間関係においては、他者をありのままに受け入れる態度を示すようになる。

◆第５学年のテーマ

このような時期に、インドに始まりギリシャに至る古代文明のダイナミックな歴史 の変遷を、時には古代史や音楽、 あるいは演劇を通して総合的に学習する。また、これまで学んできた動物についての学習は植物についての学習へ、フォルメン は幾何へと発展し、楽器演奏、多くの語彙の習得など、学習内容も幅広くなる。